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“奪刀少年”單獨(dú)考試 人性化體現(xiàn)社會(huì)良知

時(shí)間:2014-06-09 15:54   來(lái)源:中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)

  據(jù)央視消息,江西2名學(xué)生高考前勇斗持刀歹徒,因傷重?zé)o緣高考。7日,宜春市綜治委已正式授予“奪刀少年”柳艷兵“見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。江西省教育廳證實(shí),教育部表示待他們身體康復(fù)后,將為他們組織單獨(dú)考試。(海峽導(dǎo)報(bào)6月8日)

  又是一年高考季,一年一度的高考總是給我們留下太多美好的青春回憶,而2014年的畢業(yè)季留給我們的不止是回憶,更多的是感動(dòng)。5月31日,江西兩名學(xué)生高考前勇奪持刀歹徒,因傷勢(shì)過(guò)重?zé)o緣高考,宜春市綜治委已正式授予“奪刀少年”“見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),同時(shí)同意他們?cè)谏眢w康復(fù)后單獨(dú)參加高考。這則消息無(wú)疑是溫暖的,他向社會(huì)展現(xiàn)了當(dāng)代青少年的熱血情懷,在這個(gè)趨于冷漠的社會(huì)發(fā)生這樣勇敢的一幕實(shí)屬不易。

  高考對(duì)寒窗苦讀的考生來(lái)講確實(shí)是一次重要的人生角斗場(chǎng),決定著自己的人生命運(yùn),而“奪刀少年”在公交車(chē)上勇斗歹徒的那一刻同樣是一場(chǎng)決斗,但這場(chǎng)決斗卻顯得那樣與眾不同令人動(dòng)容,若內(nèi)心沒(méi)有積極向上的力量是根本無(wú)法做到的,畢竟在公交車(chē)上不僅只有這兩位年輕的學(xué)生,當(dāng)少年向歹徒出擊的那一刻,他們已經(jīng)為他們的人生添上濃墨重彩的一筆,同時(shí)也向他們的父母、學(xué)校交上一份滿意的人生答卷。

  因此,無(wú)論是“見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),還是教育部同意單獨(dú)考試,對(duì)“奪刀少年”來(lái)講都不為過(guò),都是對(duì)孩子身上正義之舉的肯定,更是對(duì)社會(huì)正能量的無(wú)聲支持,值得大家為之拍手稱(chēng)贊。

  此次教育部門(mén)同時(shí)為奪刀少年單獨(dú)組織考試是社會(huì)的溫暖之舉,更是社會(huì)道德良知的體現(xiàn)。

  首先,“奪刀少年”救人負(fù)傷后不能按時(shí)參加高考,本來(lái)就是令人痛心的事情。雖然社會(huì)各界提出各種方法建議解決學(xué)生考試的問(wèn)題,但終究是個(gè)未知數(shù),沒(méi)想到教育部門(mén)竟然在短短的幾天時(shí)間里就迅速做出單獨(dú)考試的決定實(shí)在令人感動(dòng)。不管怎樣這都是對(duì)“奪刀少年”英勇行為的肯定。

  其次,單獨(dú)考試亦是對(duì)社會(huì)核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。在當(dāng)今社會(huì)發(fā)生這樣英勇的事情正是我們一直追求倡導(dǎo)的社會(huì)正能量和核心價(jià)值觀的體現(xiàn),在中國(guó)夢(mèng)的大形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定離不開(kāi)這樣的正能量。“奪刀少年”負(fù)傷救人無(wú)緣正常高考,雖然有機(jī)會(huì)復(fù)讀重考,但畢竟對(duì)少年來(lái)講又耽誤一年的光景,何況人生能有幾個(gè)一年呢,這無(wú)疑是對(duì)他們?nèi)松囊淮沃卮髶p失。而教育部的單獨(dú)考試讓他們不必丟失這一年,這就是對(duì)他們身上正能量和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的肯定。從單獨(dú)考試的舉措中能夠體現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)對(duì)見(jiàn)義勇為,助人為樂(lè)的高度重視,足以見(jiàn)證我們的社會(huì)是有良知的,我們的國(guó)家是溫暖的。

  或許有人會(huì)說(shuō)為什么不能直接將“奪刀少年”保送大學(xué)?對(duì)此筆者不敢絕對(duì)給予相同意見(jiàn),雖然說(shuō)柳艷兵是見(jiàn)義勇為奪刀救人,是正義之舉,但考慮到高考的公平性問(wèn)題,筆者還是建議從道德方面給予嘉獎(jiǎng),畢竟發(fā)生這樣突發(fā)情況實(shí)屬意外,如果我們直接給予保送那今后高考時(shí)發(fā)生其他更多的事情都進(jìn)行保送對(duì)考生來(lái)說(shuō)又是否公平呢?這個(gè)值得商榷。

  不管怎樣,“奪刀少年”的英勇品格值得我們學(xué)習(xí),值得我們傳承,祝愿小英雄們?cè)缛湛祻?fù),早日參加考試完成人生夢(mèng)想。(中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友:宋智慧)

(本文為網(wǎng)友來(lái)稿,不代表中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)觀點(diǎn))

編輯:李杰

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