科學(xué)家精神培育基地成浙江“網(wǎng)紅打卡地”

　　在這里，感受他們的家國情懷

　　“讓我在科學(xué)世界走下去的，始終是前方那份未知的神秘。”杭州師范大學(xué)藥學(xué)院教師陳俠斌近日與十余位來自新材料、生命科學(xué)、海洋科學(xué)等領(lǐng)域的青年科學(xué)家，實地參觀了談家楨生命科學(xué)教育館和屠呦呦舊居，身臨其境感受老一輩科學(xué)家的精神氣場。

　　作為浙江省首批由中國科協(xié)批準(zhǔn)的科學(xué)家精神培育基地，錢學(xué)森故居、竺可楨故居和紀(jì)念館、蘇步青故居和勵志教育館、嚴(yán)濟慈故居和紀(jì)念館、談家楨生命科學(xué)教育館和屠呦呦舊居，在今年暑假和國慶期間迎來了眾多中小學(xué)生和青年科技工作者。老一輩科學(xué)家們幼時的經(jīng)歷、求學(xué)的片段、生活的雅趣、投身科研的決心、報效祖國的故事……在這里變得可親可感。日前記者到寧波、溫州，實地探尋科學(xué)家精神培育基地。

　　在屠呦呦舊居體驗青蒿素的提取過程

　　坐落于寧波市海曙區(qū)開明街26號的姚宅，是中國首位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦兒時曾經(jīng)居住、成長的地方。如今，這座青磚黛瓦的古建筑經(jīng)修繕，被打造成了屠呦呦舊居陳列館。

　　據(jù)陳列館工作人員介紹，自今年5月1日對公眾開放以來，屠呦呦舊居已接待5000多位訪客。特別是暑假期間，多個學(xué)生團隊專程來此尋訪屠呦呦的少年印記，青少年們通過詳細(xì)品讀展館內(nèi)的文字、圖片、視頻資料及珍貴實物，實地體驗屠呦呦往期生活的“此情此景”，了解其中的科研故事，感悟科學(xué)精神。

　　走進(jìn)舊居，濃蔭遮地的小院子里種植有一小片黃花蒿，旁邊就是少女屠呦呦的雕像，前來參觀的游客們在這里長久駐足，感受她幾十年如一日為科學(xué)奉獻(xiàn)的偉大精神。移步位于2樓的科普體驗館，可以看到簡易版的提取青蒿素實驗室裝置，以及青蒿素書籍模型等，游客可以在現(xiàn)場親自參與提取青蒿素的實驗。

　　“20世紀(jì)70年代，屠呦呦和科研團隊歷經(jīng)漫長研究，在失敗了190次后終于發(fā)現(xiàn)了抗瘧新藥‘青蒿素’，她以身試藥，挽救了數(shù)百萬人的生命。”舊居內(nèi)，廣濟中心小學(xué)的學(xué)生們在沈菁菁老師帶領(lǐng)下，了解屠呦呦的感人事跡。

　　“科學(xué)家的卓越成就是中國科學(xué)史上濃墨重彩的一筆，他們的身上閃爍著熠熠發(fā)光的科學(xué)家精神，而他們居住、生活、工作過的故居和舊居，也傳承和詮釋著他們的科學(xué)家精神，是學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)精神和接受愛國主義教育的重要培育基地。”沈菁菁說。

　　在談家楨生命科學(xué)教育館感受科學(xué)之美

　　位于寧波市慈城尚志路7號的談家楨生命科學(xué)教育館，也成了假日里孩子們的好去處。

　　談家楨生命科學(xué)教育館為一處晚清建筑，占地面積約1000平方米。館內(nèi)共分4個展廳，從故鄉(xiāng)與童年、少年的天問、生命的密碼、閃耀的行星等多個維度，介紹了談家楨的生平和成就。館內(nèi)陳列了許多談家楨生前的手書和物品，令人深刻感受到他對待生命科學(xué)事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)和毅力。

　　為了進(jìn)一步發(fā)揮場館科普教育的功能，讓更多青少年對遺傳學(xué)、生命科學(xué)產(chǎn)生興趣，館內(nèi)打造了以“細(xì)胞王國”為主題的科普體驗館，借助全息投影、多媒體等手段，將細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等進(jìn)行了生動直觀的呈現(xiàn)。

　　今年中秋期間，談家楨生命科學(xué)教育館邀請慈湖人家社區(qū)的20名小學(xué)生前來參觀。有家長說：“舉辦這樣的公益活動，讓我們的孩子有更多課外活動，感受科學(xué)之美，希望這樣的活動能持續(xù)辦下去。”

　　談家楨先生是中國現(xiàn)代遺傳學(xué)奠基人，1909年9月在慈城出生。他終身致力于遺傳學(xué)研究和教育事業(yè)，為中國遺傳學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。去年，在談家楨嫡長孫談向東先生、復(fù)旦大學(xué)和中國遺傳學(xué)會的鼎力支持下，慈城鎮(zhèn)啟動了“談家楨生命科學(xué)教育館”建設(shè)，紀(jì)念這位從慈城走出去的杰出鄉(xiāng)賢，展現(xiàn)談家楨的卓越成就和非凡精神，啟迪生命科學(xué)教育。

　　工作人員表示，該館將進(jìn)一步加強場館服務(wù)和科普展教功能，開展更多的科技教育活動，為學(xué)生教育“雙減”后提供豐富的校外生活，更好地陶冶青少年的科學(xué)精神，增強他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　在蘇步青故居和勵志教育館學(xué)習(xí)科學(xué)家精神

　　蘇步青故居位于溫州市平陽縣騰蛟鎮(zhèn)騰帶村，始建于晚清。蘇步青故居旁的蘇步青勵志教育館(以下簡稱“蘇館”)，是浙江省唯一冠以“勵志”名稱的名人專題博物館，集文物展示、文物收藏、文物研究、勵志教育、科普宣傳、學(xué)術(shù)交流于一體。整個建筑設(shè)計意在體現(xiàn)蘇步青先生樸實的生活態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范和高超的學(xué)術(shù)成就。

　　今年暑假，蘇館舉辦了青少年綜合素質(zhì)提升科普夏令營，面向小學(xué)生開設(shè)了數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、創(chuàng)意繪畫、圍棋基礎(chǔ)入門、軟筆書法入門、國文啟蒙《弟子規(guī)》等五門免費的公益性綜合探究興趣提升課程。

　　授課教師、騰蛟鎮(zhèn)實驗小學(xué)副校長蘇小文說，本次科普夏令營的課程設(shè)計旨在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、抽象思維、邏輯分析思維等，開發(fā)孩子大腦潛力，不局限于數(shù)學(xué)知識點，也不局限于課本，內(nèi)容涵蓋對應(yīng)、空間、比較、分類、排序、圖形等方面。

　　今年以來，蘇館開辦了非遺手工技藝展、公益課堂、有獎競答等活動，深受學(xué)生們歡迎。在教育“雙減”背景下，蘇館與公立學(xué)校提前籌劃節(jié)假日開展哪些有利于孩子成長的活動，課程盡量多樣化，以滿足更多孩子成長的多元需求。另外，給孩子們創(chuàng)造才華展示平臺，讓學(xué)生成為教育館的講解員，與校內(nèi)教育聯(lián)動，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。

　　今年6月，蘇館在“勵志教育館”官方微信公眾號上線了“掌上蘇館”，孩子們無論在哪兒都可以參觀瀏覽VR展廳，收聽語音講解，賞析館藏文物。

　　“讓孩子有更多戶外活動和與真實世界建立連接的機會，通過歷史人物的學(xué)習(xí)載體，感受藝術(shù)之美、科學(xué)之美，這是我們策劃很多活動的初衷。”蘇館館長李榮說，科學(xué)家精神培育基地不僅僅只是一個展館，更要成為孩子成長的多元化空間，讓孩子在科學(xué)氛圍中獲得學(xué)習(xí)的快樂。

　　新中國成立以來，浙江籍“兩院院士”有400余位。依托這些著名科學(xué)家，浙江保留、修繕和建設(shè)了一批故居(舊居)、紀(jì)念館、展示館，成為天然的科學(xué)家精神弘揚基地。目前已初步形成了杭州以錢學(xué)森為領(lǐng)頭的航空航天科學(xué)家集群，寧波以談家楨、屠呦呦等為代表的生命健康科學(xué)家集群，溫州以蘇步青、姜立夫、谷超豪為代表的數(shù)學(xué)家集群。

　　“仰望著浩渺的星空又關(guān)注著腳下的大地，科學(xué)家精神一定會成就這個時代最美的風(fēng)景。讓科學(xué)家精神薪火相傳，科學(xué)家精神培育基地為教育‘雙減’后的中小學(xué)生增添了研學(xué)好去處。”浙江省科協(xié)黨組書記、副主席謝志遠(yuǎn)說，為推進(jìn)弘揚科學(xué)家精神具體化、可視化、人格化，浙江省充分利用這些科學(xué)家故居舊居，用科學(xué)家精神培育時代新人，努力讓科學(xué)家精神見人見物見事，進(jìn)而變得可親可感可學(xué)。

　　(本報記者 陸健 曾毅)