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盲人新生被要求校外租房 東北師大:學校付房租

2017年08月24日 16:06:10  來源:央廣網
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  央廣網北京8月24日消息(記者任夢巖)據中國之聲《新聞縱橫》報道,不久前,東北師范大學盲人新生王寵在辦理入學手續(xù)時,被學校告知不能住學生宿舍,而要在家長陪同下在校外租房,引起了不小的爭議。近日事件有了最新進展。東北師范大學表示,校方得知其家庭情況后,多次召開協調會研究接受王寵的方案,此后還將全額補貼王寵和其家人在校外租房的費用。

  從2014年開始,盲人考生就可以參加普通高考。但到目前為止,高校各專業(yè)大多沒有盲文教材和專業(yè)的盲文老師。盲人考生入學后的學習生活到底該怎么辦?

  2014年,教育部要求高考須為盲人考生提供盲文試卷,這意味著盲人考生可以和其他考生一樣參加普通高考。今年參加高考的安徽盲人考生王寵受益于政策,以高于一本分數線88分的成績被東北師范大學數學系錄取。但是王寵父親王庭槐說校方對王寵的情況沒有進行安排,“來的時候不知道這邊這么多麻煩,一點不安排。”

  王庭槐在此前接受采訪時表示,王寵1999年出生時便患有嚴重的視力障礙,成年時雙眼視力只有0.05,幾乎全盲。2014年從安慶市聾啞學校畢業(yè)后,王寵考入青島盲人學校讀高中。他希望擁有正常的大學生活,選擇參加普通高考,實現他做數學老師的夢想,“還是堅持考普通高考的選擇,很早就想當數學老師了,這個政策相當于提供一個捷徑吧,我能考上這個(學校)肯定對我將來更好一些。”

  王寵提到,讀高中、參加高考時都讀的是盲文,之所以想住校,是因為他想體驗一個普通人的大學生活,“想住校,因為很早就非常向往大學的生活。”

  但是王寵的父親王庭槐說,學校要求他們在外面租房子住,住宿舍一年只要不到1000元,租房子是每個月1000多塊,這讓他們無法接受,“學校要求我們在外面租房子嘛,學校的意思是說出一部分,他問我們能承擔多少。”

  對此,東北師范大學在一份聲明中表示,學校在得知王寵為盲人后,曾先后四次組織多個部門召開協調會,但目前還沒有針對盲人學生的特殊生活設施,要配備完善的設施尚需一段時間。所以在征得王寵和其家人同意后,學校決定為王寵租房,由其母親陪讀。8月19日,在與學校一墻之隔、比學生寢室還近一半距離的居民樓里,學校為他們租了半年的房間。校方負責人表示,如果居住一段時間王寵覺得不適應,學校還將再協商、調整。

  但對于王寵父親王庭槐希望學校為王寵配備導盲犬、助殘車、專門工作人員等要求,學校感到存在一定困難。對于學校的解決方案,王庭槐說,目前已經和校方達成了協議。生活的困難解決了,學習上也有難題。目前,沒有專門的盲文高校教材,東北師范大學表示,將根據王寵的特殊情況制定專門的培養(yǎng)方案,為他盡可能地提供便利的學習條件。

  政策上的便利讓越來越多殘疾學生進入高校學習。昨天,社會廣泛關注的“想帶媽媽上清華”的甘肅殘疾學生魏祥來到清華大學報到,學校把國際學生公寓一層的一部分房間開辟成套間宿舍,為魏祥和母親提供了大學期間的住所。此前,學校也給其他3三位校內殘疾學生提供過這樣的服務。為了殘疾學生入學后的便利,高校和社會還需要做出哪些努力和改變?

  2015年寧夏盲人考生黃鶯考取了武漢理工大學社會工作專業(yè),在黃鶯入學當天,政治與行政學院為她準備了三輪代步車。

  志愿者男:“這有特別給你準備的禮物。”

  王洪波:“是一輛小車,要不你摸一下。上課時間緊的話,咱們就用這個。其它的時候我們還是希望腳步丈量一下校園。”

  黃鶯:“盡量走過去。”

  王洪波:“沒事沒事,這個主要是擴大一下活動半徑。”

  除了代步車之外,學院輔導員和志愿者還將黃鶯的宿舍進行了一番“改裝”,用泡沫將床四周的鐵欄桿包裹起來。

  志愿者亢茜:“這是之前學長姐專門為你設計的,這是軟的,所以你初期適應高低床時可以防止你碰撞,后期你適應想拆除都可以。”

  黃鶯:“今天特別感動,有很多我沒想到,學校都做到了。”

  政策放開后,將會有越來越多的殘障考生進入普通高等學校就讀,各大高校該如何幫助他們更好地適應校園生活?21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為,王寵遇到“入學難”也是我國高校缺乏無障礙支持系統(tǒng)的凸顯,我國在政策層面上已經放寬高校招收殘疾人士,各高校配套還沒跟上,“招生殘疾人士就需要大學有相應的無障礙支持系統(tǒng),如果缺乏無障礙支持系統(tǒng),那殘疾人士在校園里面的生活實際上還是存在很大的障礙。這種要求還需要進一步明確,應該要求所有學校必須提供無障礙支持系統(tǒng),為殘疾人在學校里面的學習生活創(chuàng)造便利的條件。”

  將現有高校設施專門為殘障人士改造,勢必將會有一筆不小的支出,相應的經費從哪兒來?花大量的經費為一小部分人改造是否有必要?針對質疑,熊丙奇強調,這是保障人們接受平等教育所必須的,“保障所有人平等的受教育權利實際上是政府的職責,關注殘疾人士平等受教育權的落實,實際上是社會進步一個非常重要的方面。因此我國對原有的校舍,應該根據殘疾人入學的要求加以無障礙支持系統(tǒng)的建設和改建;而對于新建的校園,要把這個整體納入校園的規(guī)劃之中。”

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[責任編輯:張曉靜]